El criterio de diseño adoptado fue la eliminación de toda barrera arquitectónica para la fluida circulación dentro del espacio educativo. Así, la construcción se sintetiza en una sola planta apoyada sobre el suelo, con un desarrollo lineal que abraza un jardín central. No hay escaleras, laberintos ni oscuridad.

Se destaca el uso de colores primarios en las circulaciones y puertas de las aulas con el fin de reforzar la orientación espacial de los chicos. En el jardín se reservó parte del terreno para trabajar la tierra.

En Alpe prevalece una percepción de continuidad y unidad del cuerpo arquitectónico; un adentro y un afuera claros; apertura y transparencia con suficiente posibilidad de control.
En suma, es una obra que expresa, en su armonía, la temprana vocación del autor para ofrecer un servicio de diseño especializado en los temas de accesibilidad y diseño para todos.